Aktuelles
16.12.2024
Liebe Freunde und Freundinnen, liebe Unterstützer und Unterstützerinnen,
mit dem 3. Term ist auch das Schuljahr 2024 zuende gegangen. Es gibt dafür keinen gemeinsamen Stichtag aber überwiegend war der 6.Dezember der letzte Schultag. Unsere Koordinatorin, vor Ort, Hellen Nabukenya, erhält jetzt sukzessive die Zeugnisse der Schüler. Wir freuen uns, die Schüler auf ihrem Bildungsweg so begleiten zu können und die Entwicklung verfolgen zu dürfen. Das neue Schuljahr 2025 beginnt in der ersten Februarwoche. Bis dahin müssen wir eventuelle Schulwechsel geklärt und die Finanzierung sichergestellt haben.
Wir freuen uns, weitere Unterstützer*innen zu gewinnen und dadurch vielleicht noch weitere Kinder in unser Projekt aufnehmen zu können.
06.04.2025
Liebe Freundinnen und Freunde, liebe Unterstützerinnen und Unterstützer,
Die Zeugnisse des letzten Terms von 2024 sind inzwischen bei uns eingegangen. Alle Schülerinnen haben das Jahr 2024 mit guten und sehr guten Resultaten beendet.
Das neue Schuljahr 2025 hat in Uganda in der zweiten Februarwoche begonnen. Wir freuen uns, dass unser Verein dank der Unterstützung gut in das neue Jahr starten konnte. So haben wir zwei weitere Kinder in unser Programm aufnehmen können und prüfen gerade noch die Voraussetzungen für die Aufnahme eines dritten Kindes. Einem weiteren Jugendlichen ermöglichen wir eine Ausbildung.
Wir werden somit für 18 Kinder und Jugendliche den Schulbesuch oder die Ausbildung in diesem Jahr ermöglichen.
Betty, die eine Ausbildung in Textildesign absolvierte, hatte eine Arbeit in einer Schneiderei gefunden und arbeitet jetzt dort schon seit über einem Jahr. Im Mai diesen Jahres wird die langerwartete feierliche Zeugnisübergabe sein. Diese späten Zeugnisübergaben sind in Uganda durchaus möglich. Ocean hat sein Abi Zeugnis bekommen und ist nun nicht mehr im Schulgeldprogramm. Er ist glücklich (auch die Eltern) und möchte wahrscheinlich ab September ein Tourismusstudium beginnen.
Für zwei motivierte junge Männer (Analphabeten) hatten wir versucht einen Schulbesuch zu organisieren und sind leider gescheitert. Wir hatten in zumutbarer Entfernung keine Schule gefunden, die Erwachsene unterrichtet. Wir bleiben an dem Thema dran. Es gibt dort definitiv einen Bedarf.
Als Verein Bildungsinitiative-Uganda e.V. möchten wir auch Projekte unterstützen, die ein Empowerment von Frauen und Männern möglich macht. Seit Anfang des Jahres unterstützen wir ein Projekt im Dorf Bulyankojege, welches Bauern in ökologischen und nachhaltigen Themen weiterbildet. In Kooperation mit dem ökologischen Bildungsinstitut RUCID und der Farm “Mugenyi – Farming and Education“ unterstützen wir die Finanzierung eines wöchentlichen ökologischen Trainingprogramms. Dieser Unterricht ist für alle Interessierte offen und kostenfrei. Nach einem Jahr der Teilnahme wird ein Zertifikat ausgestellt. Ziel ist es neben dem Erlernen nachhaltigerer und gesünderer Anbaumethoden und Techniken, durch Weiterbildung und Qualifizierung bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt und Absatzmarkt zu erlangen. Da dieses Projekt ein neues Format ist und sich etablieren muss, werden wir die Entwicklung regelmäßig prüfen und sehen es als eine Art “Pilotversuch”. Alexander Janetzko hat auf seiner letzten Reise Ende 2024 bei der Entstehung des Konzepts mitgewirkt und ist weiterhin in engem Austausch über die Entwicklungen. Wir werden nach drei, vier Monaten wieder darüber berichten.
Wir bekommen ein gutes Feedback von Schülern und Eltern und freuen uns darüber. Wir wissen, dass für die meisten unserer Schüler der Lebensweg ohne unsere Unterstützung anders bzw significant schlechter verlaufen würde. Voraussetzungen für ein selbstbestimmtes Leben zu unterstützen bleibt unsere Aufgabe und unsere Motivation.
Bei seiner Reise nach Uganda im Januar/Februar diesen Jahres konnte sich Christoph Albrecht vor Ort in verschiedenen Schulen selbst ein Bild machen und hat die Koordinatorin bei Ihrer Arbeit begleiten dürfen. Einige Gespräche mit Eltern und Schülern waren möglich. Für uns ist es wichtig, dass die Arbeit des Vereins von den Eltern und Schülern wahrgenommen wird.